说明：本说明仅适用于我校开设的33个系列/专业的专业技术人员操作（具体专业请查询继续教育平台首页上部菜单“培训简介”板块），不属于上述系列/专业的学员（如医疗卫生系列的专业技术人员），我校仅提供公共课培训，不提供专业课程培训。选课时，请根据自己需要直接选择公共必修课程，无需按以下步骤操作。

操 作 说 明

第一步、确定本期要验印的年份起点（从哪年开始验）

　　已有继续教育证书（且已经有继续教育验印记录）的学员，请翻开继续教育证书后半部分“验印登记”，查看该部分中，有人事主管部门盖章确认的最后一项是哪一年。则接下来的年份为本批次验印年份的起点。

　　无继续教育证书（或有证书但完全空白，从未有过验印登记）的学员，一般按“参加工作”的时间确认年份起点：如果是上半年开始参加工作，则当年开始要求继续教育；如果是下半年参加工作，则年份起点为参加工作后的第二年（具体细则由人事主管部门认定）。

　　其他特殊情况，请向单位办公室（或人力资源管理部门），或向单位所属的业务主管部门、人事主管部门（人社局）咨询，确定从哪年开始要求完成继续教育任务。

第二步、确定本期要验印的总年数（本批拟验几年）

　　根据有关规定，在我校参加继续教育的学员，每一分期，最多可以完成两年的继续教育任务。所以，建议继续教育缺得较多的学员，每期报考两年。）

　　如果来年的公共必修课要求尚未出台，则不能提前完成来年的继续教育。

　　本年继续教育任务已经提前完成者（已经完成本年的公共必修课、专业课学习任务，并且继续教育证书上，已经完成本年的“验印登记”），则本年不必重新报考。

第三步、确定本期验印所需的总学时（即“欠修学时”，2019年11月起新规定：90学时/年（含公共课程学时））

　　按市人社局最新要求：即日起，不论初、中、高级，不论验印当年亦或补验以前年度，每位专业技术人员每年继续教育培训的总学时不得少于90学时（含公共课程学时）；其中，专业课一般不少于总学时的三分之二（包括补验以前年度）。

　　所以，一般情况下：

　　本批验印总学时(欠修学时) = 验印年数 × 90学时/年(学时新标准)

　　例如，本批次需验印两年，除验印当年外，还要补验以前欠缺的某年，则本批的总欠修学时初步确认为180学时。

第四步、填写总“欠修学时”并确认选报课程

　　新平台改良了选课流程。学员选课前需先确认“欠修学时”，这个“欠修学时”代表了您本期拟报考的总学时（含公共课及专业课）。学员在课程列表中勾选课程时，只需勾选相应课程即可，不需选择每门课程的学时。公共课的学时是固定的，专业课的学时会根据“欠修学时－公共课学时”自动计算得出。

　　每门专业课的学时，都可以在“30-90”之间任选。如果“总专业课学时”小于或等于90学时，则只能选择一门专业课；如果“总专业课学时”大于90，则需选择两门专业课，两课的学时分配调整后，合计数应当等于“总专业课学时”或等于“欠修学时-总公共课学时”。

　　如某门课程无法勾选，说明您在以前分期已经选过该课程，并已经取得合格成绩，不可重复学习。需选择其他课程。操作界面如下图所示：

选　课　案　例

　张某为高级工程师（职称级别为“高级”），继续教育证书上显示已经完成验印到2013年。他于2016年3月参加漳州电大远程继续教育，且张某2013年以后的公共必修课均未完成。则建议的选课方案如下：

第一步、确定本期要验印的年份起点（从哪年开始验）

　　由于张某已完成验印的年份为2013年，所以本批次应按年份时序接下去学习，本次验印的起点为2014年；

第二步、确定本期要验印的总年数（本批拟验几年）

　　当前年度为2016年，张某本应完成到2016年。但由于每批次最多只能完成两年，所以，张某本批只能先完成2014、2015两年的继续教育学习任务，2016年的任务应留待下批次继续学习。

第三步、确定本期验印所需的总学时（即“欠修学时”，2019年11月起新规定：90学时/年（含公共课程学时））

　　张某虽然是补验以前年度，但也应按新规定计算总欠修学时，即每年90学时，所以验印2年需要的总“欠修学时”为180学时。

第四步、填写总“欠修学时”并确认选报课程

　　1、在平台上填写“欠修学时”180学时；

　　2、选报2014、2015两年的公共课程；

　　3、选好公业课后，张某的专业学时为：180-（18+24）=138学时

　　4、根据欠修学时差额选报“专业选修课程”（即“专业课”）

　　由于每门专业课的最高学时为90学时，一门专业课程不足以凑足138学时，所以张某应选两门专业课，从而使总专业课学时达到138学时。